Divieto di cellulari a scuola 2026: cosa vale nei Länder tedeschi e come le scuole risolvono la custodia dei dispositivi
Otto Länder tedeschi hanno ormai limitato per legge o decreto l'uso privato del cellulare a scuola, altri obbligano le proprie scuole ad adottare un regolamento interno sui cellulari. Per le direzioni scolastiche resta così una questione pratica: dove restano i dispositivi durante la giornata scolastica? Questo articolo riassume lo stato delle norme e confronta le soluzioni di custodia più diffuse.
Stato delle norme (fonti fino a giugno 2026)
Secondo una panoramica dell'Evangelischer Pressedienst (epd, agenzia di stampa evangelica tedesca) del 7 aprile 2026, in otto Länder vigono divieti di cellulari:
| Land | Norma |
|---|---|
| Baviera | dal 2022 nelle scuole primarie e nei cicli primari delle scuole speciali; dal 2026 anche nella classe 7 |
| Turingia | dall'agosto 2024 in linea di principio in tutti i tipi di scuola, eccezioni nel singolo caso a discrezione dell'insegnante |
| Schleswig-Holstein | dal 2023/24 nelle scuole primarie, dal 2025/26 fino al ciclo superiore; dalla classe 10 sotto la propria responsabilità |
| Assia | dal 2025/26 in tutti i tipi di scuola, eccezioni per ciclo superiore, lezioni, scopi medici ed emergenze |
| Brema | scuole primarie e secondarie di primo grado, i dispositivi restano spenti nello zaino, vale anche per gli smartwatch |
| Brandeburgo | dal 2025/26 nelle scuole primarie e speciali (classi da 1 a 6) |
| Sassonia | dal 1° febbraio 2026 nelle scuole primarie, deliberata l'estensione alle classi da 5 a 8 |
| Saarland | dall'agosto 2025 nelle scuole primarie |
Baden-Württemberg e Renania Settentrionale-Vestfalia obbligano le proprie scuole a stabilire nella conferenza scolastica un regolamento vincolante sui cellulari. Berlino, Amburgo e Bassa Sassonia lasciano la regola alla singola scuola.
Fonti: epd, 7 aprile 2026 (evangelisch.de); lehrer-online.de, panoramica delle norme dei Länder, aggiornata al 14 giugno 2026. Per la propria scuola fa fede il testo del rispettivo decreto del Land.
Il divieto è deciso, la custodia no
Un divieto dice soltanto che il dispositivo non può essere usato. Non dice dove deve stare. Il Ministero dell'istruzione dell'Assia (Kultusministerium) spiega al riguardo che le scuole possono "ritirare i dispositivi, di norma fino alla fine delle lezioni", in modo che siano di nuovo disponibili per il ritorno a casa. È proprio qui che inizia il lavoro della scuola: chi li raccoglie, chi ne risponde, dove stanno al sicuro 25 smartphone per sei ore?
Tre modelli si sono affermati nella pratica, a cui se ne aggiunge un quarto che lascia la responsabilità alle alunne e agli alunni.
Quattro soluzioni a confronto
1. Il dispositivo resta nello zaino. Non costa nulla, ma vale solo quanto il controllo. Il cellulare è a portata di mano, la tentazione resta e, in caso di furto dallo zaino, non c'è una responsabilità chiara.
2. Custodie magnetiche chiudibili. Ogni dispositivo viene messo in una custodia che la mattina viene chiusa all'ingresso e il pomeriggio aperta a una stazione magnetica. Il dispositivo resta all'alunno, ma è inutilizzabile. Svantaggi: costi continuativi per ogni custodia, code all'ingresso e all'uscita, e la custodia non protegge da smarrimento o danneggiamento.
3. Raccolta da parte dell'insegnante. Una scatola o un armadietto per cellulari in aula o in segreteria. Semplice ed economico, ma l'insegnante risponde di fatto di 25 dispositivi, ogni restituzione costa tempo di lezione e una scatola aperta non protegge dall'accesso.
4. Scomparti singoli chiudibili con codice personale. Ogni alunno chiude da sé il proprio dispositivo in uno scomparto d'acciaio e stabilisce a tale scopo un proprio codice PIN. In modalità per utenti variabili, dopo l'apertura lo scomparto è libero per il successivo. Nessuno raccoglie, nessuno gestisce chiavi, e la responsabilità resta all'alunno, senza che la scuola debba controllarlo.
Cosa non è adatto: i disturbatori di frequenza. In Germania non sono consentiti e sono penalmente perseguibili.
A cosa dovrebbero prestare attenzione gli enti scolastici negli scomparti singoli
- Acciaio invece di plastica. Uno scomparto in acciaio temprato da 2 mm, chiuso su tutti i lati, è più resistente agli attrezzi da leva; un tentativo di effrazione richiede molta più forza, tempo e attrezzi.
- Codice senza gestione. Una serratura a codice PIN che si può commutare tra utenti variabili e utenti fissi risparmia alla scuola la gestione delle chiavi. Una funzione di PIN fittizio rende più difficile spiare il codice.
- Montaggio fisso. Tre punti di fissaggio alla parete, tasselli e viti in dotazione. Gli scomparti non fissati finiscono altrove.
- Resistente alle intemperie. Una serratura con grado di protezione IP65 è protetta da acqua e polvere ed è quindi adatta ad ambienti interni e ad aree esterne protette.
- Dimensioni. Uno scomparto di 200 × 134 × 70 mm accoglie smartphone, chiavi e piccoli oggetti di valore.
Il WardHub di DiaDorn è uno scomparto singolo di questo tipo: acciaio temprato da 2 mm, serratura elettronica a codice PIN con grado di protezione IP65, con PIN fittizio, commutabile tra utenti variabili e utenti fissi, tre punti di fissaggio, assicurabile fino a circa 1.500 euro. Per una classe gli scomparti vengono montati a parete uno accanto all'altro.
Raccomandazioni per l'attuazione
- Leggere il decreto, deliberare il regolamento sui cellulari. Anche nei Länder con una legge, è la conferenza scolastica a stabilire come si svolgono raccolta, custodia e restituzione.
- Chiarire la responsabilità. Chi ritira il dispositivo lo custodisce. Gli scomparti singoli con codice personale riportano la custodia all'alunno; questo dovrebbe essere scritto nel regolamento sui cellulari.
- Iniziare in piccolo. Una classe, un semestre, poi valutare: quanti dispositivi vengono consegnati, quanto spesso ci sono intoppi, cosa dicono i genitori.
- Coinvolgere i genitori. La reperibilità in caso di emergenza passa dalla segreteria, non dal cellulare del figlio. Questo elimina la maggior parte delle obiezioni.
Conclusione
Nel 2026 le regole sono chiare nella maggior parte dei Länder, la custodia spesso no. Custodie magnetiche e raccolta funzionano, ma costano tempo o canoni continuativi e lasciano la responsabilità alla scuola. Gli scomparti singoli chiudibili con codice personale sono un acquisto una tantum, non richiedono gestione delle chiavi e riportano la responsabilità là dove il divieto comunque la pone: alle alunne e agli alunni. Per domande sul numero di scomparti per classe o sul montaggio siamo volentieri a disposizione.
